"صعوبات تطبيق التقويم المستمر على طلاب المرحلة الابتدائية العليا من وجهة نظر المعلمين في المملكة العربية السعودية". مجلة العلوم التربوية و النفسية 4, no. 9 (مارس 30, 2020): 94–80. تاريخ الوصول مايو 3, 2024. https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/2284.