"أثر استخدام استراتيجيات التقويم البديل في تحصيل الطلبة وإكسابهم مهارات ما وراء المعرفة في مبحث العلوم". مجلة العلوم التربوية و النفسية 3, no. 25 (أكتوبر 30, 2019): 112–95. تاريخ الوصول مايو 3, 2024. https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/1816.