"أثر استخدام البرامج المحوسبة في التحصيل المباشر والمؤجل في فهم مادة التلاوة والتجويد لطلبة الصف السابع في مدارس لواء الحسينية محافظة معان". مجلة العلوم التربوية و النفسية 3, no. 20 (سبتمبر 30, 2019): 39–22. تاريخ الوصول مايو 19, 2024. https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/1688.