"أثر برنامج معتمد على نظام القياس والتقييم والبرمجة (AEPS) في تنمية مهارات التواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد". مجلة العلوم التربوية و النفسية 9, no. 2 (فبراير 28, 2025): 78–96. تاريخ الوصول أبريل 5, 2025. https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/8626.