"أثر استراتيجية تدريسية قائمة على قراءة الصورة في فهم المقروء لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في محافظة نابلس". مجلة العلوم التربوية و النفسية 6, no. 26 (يونيو 27, 2022): 74–96. تاريخ الوصول يوليو 3, 2024. https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/5183.