"أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية الفهم القرائي باللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الثاني ثانوي بمدينة جدة". مجلة العلوم التربوية و النفسية 3, no. 20 (سبتمبر 30, 2019): 120–100. تاريخ الوصول يوليو 4, 2024. https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/1692.