"أثر استراتيجية قائمة على الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي في مبحث اللغة العربية لدى طلاب الصّف التّاسع الأساسي". مجلة العلوم التربوية و النفسية, م 5, عدد 45, نوفمبر، 2021, ص 28-15, https://doi.org/10.26389/AJSRP.E130621.