"فاعلية استراتيجية التعلم البنائي في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالعاصمة المقدسة". مجلة العلوم التربوية و النفسية, م 5, عدد 26, يوليو، 2021, ص 52-27, https://doi.org/10.26389/AJSRP.C210121.