"أثر استراتيجيتي التخيل الموجه وحل المشكلات في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الثامن الأساسي بمبحث التربية الإسلامية في الأردن". مجلة العلوم التربوية و النفسية, م 2, عدد 22, سبتمبر، 2018, ص 49-22, https://doi.org/10.26389/AJSRP.Y020718.