"شراكة أولياء أمور الطلبة الفنلنديين في الأنشطة المدرسية من منظور ايكولوجي (نظرية النظم البيئية): دراسة حالة لـ Pop-Up School Day". مجلة العلوم التربوية و النفسية, م 5, عدد 13, أبريل، 2021, ص 163-31, https://doi.org/10.26389/AJSRP.W261020.