"تأثير النص المألوف لقطع القراءة في تطوير فهم الطالبات السعوديات الدارسات للغة الإنجليزية كلغة أجنبية". مجلة العلوم التربوية و النفسية, م 5, عدد 7, فبراير، 2021, ص 135-18, https://doi.org/10.26389/AJSRP.B020620.