"أثر التفاعل بين نمط التشارك (فردي-جماعي) والأسلوب المعرفي بالصف المقلوب في تحصيل طلاب التاسع لتقنية المعلومات في سلطنة عمان". مجلة العلوم التربوية و النفسية, م 4, عدد 47, ديسمبر، 2020, ص 49-25, https://doi.org/10.26389/AJSRP.S100620.