"أثر استراتيجية المناقشة على مستوى التحصيل في مبحث العلوم لدى طلاب السابع الأساسي في الأردن". مجلة العلوم التربوية و النفسية, م 4, عدد 13, أبريل، 2020, ص 98-84, https://doi.org/10.26389/AJSRP.W201119.