"أثر استخدام استراتيجيات التقويم البديل في تحصيل الطلبة وإكسابهم مهارات ما وراء المعرفة في مبحث العلوم". مجلة العلوم التربوية و النفسية, م 3, عدد 25, أكتوبر، 2019, ص 112-95, https://doi.org/10.26389/AJSRP.A230219.