"فاعلية استراتيجية دورة التعلم السباعية 7E’s في التحصيل الدراسي والاتجاه نحو المقرر لدى طالبات مقرر المناهج وطرق التدريس في جامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية". مجلة العلوم التربوية و النفسية, م 7, عدد 29, فبراير، 2024, ص 1-19, https://doi.org/10.26389/AJSRP.B100423.