"أثر استراتيجية التعلم الإلكتروني متعدد الفواصل في زيادة سعة الذاكرة العاملة لدى طالبات صعوبات التعلم بالصف الثالث الابتدائي بمدينة جدة". مجلة العلوم التربوية و النفسية, م 6, عدد 59, ديسمبر، 2022, ص 64-94, https://doi.org/10.26389/AJSRP.M030822.