"أثر التفاعل بين نمط بيئة التعلم الإلكتروني ومستوى القابلية للتعلم الذاتي على التفكير الناقد والتحصيل في مادة الرياضيات لدى طالبات المرحلة الثانوية ". مجلة العلوم التربوية و النفسية, م 3, عدد 6, مارس، 2019, ص 123-91, https://doi.org/10.26389/AJSRP.N311018.