"فاعلية استراتيجية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الناقد والتعلم في مادة التفسير لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مدينة الباحة". مجلة العلوم التربوية و النفسية, م 2, عدد 14, مايو، 2018, ص 150-29, https://doi.org/10.26389/AJSRP.S250318.