"فاعلية بيئة افتراضية ثلاثية الأبعاد (sloodle) في تنمية مهارات التجارب العملية في مادة الفيزياء لدى طالبات الصف الثاني ثانوي في مدينة جدة". مجلة العلوم التربوية و النفسية, م 2, عدد 8, مارس، 2018, ص 73-56, https://doi.org/10.26389/AJSRP.A190118.