"رغبة معلمي اللغة الإنجليزية في متابعة الانخراط بالتنمية المهنية عن بعد عوضا عن التعلم المباشر". مجلة العلوم التربوية و النفسية, م 4, عدد 48, ديسمبر، 2020, ص 211-92, https://doi.org/10.26389/AJSRP.S080720.