"أثر استخدام استراتيجية التعلّم التخيلي على مستوى فهم طلبة الصف الرابع في مديرية البادية الجنوبية للأحداث التاريخية". مجلة العلوم التربوية و النفسية, م 4, عدد 24, يونيو، 2020, ص 146-29, https://doi.org/10.26389/AJSRP.R100220.