"تقييم فعالية برنامج إثرائي باللغة الإنجليزية باستخدام لغة الإشارة للطلاب الصم". مجلة العلوم التربوية و النفسية, م 4, عدد 21, يونيو، 2020, ص 167-51, https://doi.org/10.26389/AJSRP.D221219.