"اتجاهات معلمي الجغرافيا نحو استخدام استراتيجية التعليم المدمج وعلاقته بدرجة التوظيف من وجهة نظرهم", JEPS, م 6, عدد 29, ص 42–57, 2022, doi: 10.26389/AJSRP.L291121.