"أثر استخدام استراتيجية التعلم الإتقاني في تدريب طلبة معلم الصف على مهارات تصميم مواقع الإنترنت التعليمية من خلال برنامج front page", JEPS, م 3, عدد 4, ص 73–50, 2019, doi: 10.26389/AJSRP.N091018.