[1]
Abeer Ayman Al-Khaddour, Walid Abdel Karim Hamada, "Evaluating science curriculum content standards according to the visual thinking skills of basic education stage pupils: تقييم معايير محتوى منهاج العلوم وفق مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي", JEPS, م 5, عدد 42, ص 75–56, 2021.