"مستوى تمكن طلبة شعبة المناهج وطرق تدريس اللغة العربية من مهارات الكتابة الأكاديمية من وجهة نظر أعضاء هيئة تدريسهم", JEPS, م 5, عدد 36, ص 58–22, 2021, doi: 10.26389/AJSRP.C120621.