"أثر استخدام استراتيجية قائمة على الذكاءات المتعددة في اكتساب المفاهيم الوطنيّة في مبحث التّربية الوطنيّة والمدنية لدى طلاب السادس الأساسي في الأردن", JEPS, م 5, عدد 35, ص 50–37, 2021, doi: 10.26389/AJSRP.C020521.