[1]
"أثر استخدام استراتيجيتي العصف الذهني والتعلم التعاوني في تنمية التحصيل الدراسي في مبحث التربية الاجتماعية لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في الأردن", JEPS, م 2, عدد 25, ص 125–107, 2018, doi: 10.26389/AJSRP.N120718.