"أثر استراتيجية خرائط العقل في تدريس التربية الإسلامية على التحصيل المباشر والمؤجل لدى طالبات الصف العاشر الأساسي بمحافظة العقبة في الأردن", JEPS, م 2, عدد 23, ص 57–38, 2018, doi: 10.26389/AJSRP.K040718.