[1]
"أثر اختلاف نمطي العرض (خطي وهرمي) في الاقصوصة الرقمية التفاعلية على تنمية مهارات التفكير البصري - دراسة ميدانية على أطفال الروضة بمحافظة القريات بالمملكة العربية السعودية -", JEPS, م 4, عدد 15, ص 62–39, 2020, doi: 10.26389/AJSRP.F161219.