[1]
Sameha Fathy Hellal, Yasmin Fathy Al- Sayegh, "Level of social competence of children enrolled in and not enrolled  in kindergarten (comparative study): مستوى الكفاءة الاجتماعية لدى الأطفال الملتحقين بالروضة وغير الملتحقين بها  (دراسة مقارنة)", JEPS, م 4, عدد 12, ص 72–52, 2020.