"أسباب الضعف القرائي لدى طلاب الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر المعلمات في لواء الأغوار الجنوبية", JEPS, م 4, عدد 9, ص 61–44, 2020, doi: 10.26389/AJSRP.A081019.