"الأنماط القيادية السائدة لدى مديري المدارس الحكومية وعلاقتها بجودة التعليم من وجهة نظر مقيمي جودة التعليم في الأردن", JEPS, م 3, عدد 21, ص 19–1, 2019, doi: 10.26389/AJSRP.M080219.