" أثر التدريس باستراتيجية المعرفة السابقة والمكتسبة (k.w.l) في زيادة التحصيل في العلوم لدى طالبات الثامن الأساسي في محافظة العقبة بالأردن", JEPS, م 3, عدد 19, ص 40–20, 2019, doi: 10.26389/AJSRP.H200119.