[1]
"الممارسات المبنية على البراهين لمعلمات الصم وضعاف السمع بمرحلة رياض الأطفال في ضوء معايير مجلس الأطفال غير العاديين", JEPS, م 7, عدد 10, ص 119–138, 2023, doi: 10.26389/AJSRP.M081122.