"الأنماط القيادية السائدة لدى مديري المدارس الحكومية وعلاقتها بدرجة تحسين الرضا الوظيفي من وجهة نظر المعلمين في الأردن", JEPS, م 6, عدد 5, ص 1–24, 2022, doi: 10.26389/AJSRP.S110821.