"تقييم المواقف السائدة من المعلمين ومديري المدارس نحو البرامج التعليمية للطلاب الموهوبين في المدارس الابتدائية", JEPS, م 5, عدد 45, ص 121–103, 2021, doi: 10.26389/AJSRP.H170721.