"أثر التفاعل بين الفصل المقلوب عبر تطبيقات الجوال والأسلوب المعرفي في تنمية مهارات التواصل في الرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة", JEPS, م 2, عدد 18, ص 94–67, 2018, doi: 10.26389/AJSRP.N260418.