[1]
"مدى تمكن طلاب الصف الأول متوسط في مدينة جدة بالمملكة العربية السعودية من مهارات التفكير الناقد في الرياضيات ", JEPS, م 2, عدد 12, ص 66–51, 2018, doi: 10.26389/AJSRP.K090318.