"’استراتيجيات التدريس التي تمكن الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد’ دراسة باستخدام طريقة التحليل التلوي", JEPS, م 2, عدد 11, ص 123–109, 2018, doi: 10.26389/AJSRP.S190218.