"فاعلية بيئة افتراضية ثلاثية الأبعاد (sloodle) في تنمية مهارات التجارب العملية في مادة الفيزياء لدى طالبات الصف الثاني ثانوي في مدينة جدة", JEPS, م 2, عدد 8, ص 73–56, 2018, doi: 10.26389/AJSRP.A190118.