[1]
"رغبة معلمي اللغة الإنجليزية في متابعة الانخراط بالتنمية المهنية عن بعد عوضا عن التعلم المباشر",
JEPS
, م 4, عدد 48, ص 211–192, 2020, doi:
10.26389/AJSRP.S080720
.