[1]
"الصعوبات التي تواجه دمج ذوي الإعاقة الحركية في التعليم النظامي بمرحلة الأساس بولاية جنوب دارفور (2018- 2019)", JEPS, م 4, عدد 5, ص 175–151, 2020, doi: 10.26389/AJSRP.A130719.