"أثر استراتيجية التعلم الإلكتروني القائم على المشاريع في خفض التجول العقلي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بجدة" (2022) مجلة العلوم التربوية و النفسية, 6(59), ص 95–118. doi:10.26389/AJSRP.Q030822.