"دور مدخل تحليل الأخطاء في علاج الأخطاء الإملائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في فلسطين (الصف الثالث الأساسي أنموذجًا)" (2022) مجلة العلوم التربوية و النفسية, 6(38), ص 100–122. doi:10.26389/AJSRP.N160822.