" فاعلية برنامج ’سكامبر’ في تنمية التفكير الإبداعي لدى الأطفال في وضعية إعاقة حركية - الألعاب التخيلية نموذجاً-" (2022) مجلة العلوم التربوية و النفسية, 6(29), ص 58–76. doi:10.26389/AJSRP.B191021.