Mohammad Salameh Alamyreh (2021) "Content Analysis of Developed Science Textbooks (Collins) for the Tenth Grade in Jordan in View of the Constructivism Theory : تحليل محتوى كتب العلوم المطورة (كولينز) للصف العاشر الأساسي في الأردن في ضوء مبادئ النظرية البنائية", مجلة العلوم التربوية و النفسية, 5(42), ص 108–94. doi: 10.26389/AJSRP.C230521.