"شراكة أولياء أمور الطلبة الفنلنديين في الأنشطة المدرسية من منظور ايكولوجي (نظرية النظم البيئية): دراسة حالة لـ Pop-Up School Day" (2021) مجلة العلوم التربوية و النفسية, 5(13), ص 163–131. doi:10.26389/AJSRP.W261020.