"أثر التفاعل بين الفصل المقلوب عبر تطبيقات الجوال والأسلوب المعرفي في تنمية مهارات التواصل في الرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة" (2018) مجلة العلوم التربوية و النفسية, 2(18), ص 94–67. doi:10.26389/AJSRP.N260418.