"أثر التفاعل بين نمط التشارك (فردي-جماعي) والأسلوب المعرفي بالصف المقلوب في تحصيل طلاب التاسع لتقنية المعلومات في سلطنة عمان" (2020) مجلة العلوم التربوية و النفسية, 4(47), ص 49–25. doi:10.26389/AJSRP.S100620.